坚持立德树人根本任务 探求“课程思政”育人路径 ——系部教师参加“课程思政教学设计与专业课 融入思政教育的实践方法”研修班

为深入学习国务院《国家职业教育改革实施方案》精神，坚持立德树人，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，深入挖掘提练各类专业课所蕴含的思政要素，制定专业课“课程思政”的课程标准及案例建设标准，提高课堂教学质量，提升育人成效，推动“思政课程”向“课程思政”转变。经济管理系田宁老师于2020年1月11日-14日赴成都参加了中国职业技术教育学会主办的“课程思政教学设计与专业课融入思政教育的实践方法”研修班。

田宁老师参加课程思政培训会现场

本次培训邀请了四位主讲嘉宾，首先由上海出版印刷高等专科学校思政部主任马前锋教授分享题为《“思政课程”——“课程思政”同向同行 合力育人》，他结合上海版专的做法从课程思政的建设思路、课程思路的建设过程、课程思政建设成效三个方面进行了讲解。

上海出版印刷高等专科学校思政部主任马前锋教授主讲

教学团队进行了现场经验交流。其中杨扬老师以《国学》课为例，介绍了如何将“课程思政”有机融入公共基础课的教学设计思路；薛佳老师则以《专业课如何做好课程思政——从“旅行社产品设计”课程谈起》为题进行说课展示，让老师们深切地领会到“课程思政”的落地实施方法。蒋家胜教授从课程思政的前世今生、课程思政的内涵阐释、课程思政的典型经验、课程思政的实践推动四个方面进行了倾情分享。

教学团队主讲

教师通过参加本次培训，了解“课程思政”的实施方法、过程与标准，学习如何将“课程思政”融入教学设计与实施，掌握了协同育人的实践创新路径，从而将思想政治教育与课程教学改革的各环节有机结合，实现从“思政课程”向“思政课程”的转化，希望在以后的教师教学能力比赛及相关教学改革项目中有所突破。

文/图 田宁

上一篇：经济管理系党总支积极投身战“疫”行动中
下一篇：经济管理系教师参加全国高校科研专题研讨会