众志成城抗疫情 公共基础部全面做好疫情防控工作
2020/2/6 18:30:09 来稿部门：公共基础教学部
自新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发以来，公共基础教学部线上组织部门全体教师认真学习习近平总书记在中共中央政治局常务委员会会议上的重要讲话精神。积极响应上级部门的号召，迅速开展疫情相关各项工作，密切关注学生心理动态，录制视频科普宣传疫情防控重要知识，制定学生心理危机干预应急方案，切实做好疫情防控工作。将师生生命安全与心身健康放在首要位置，坚定面对疫情的必胜信心，坚决打赢疫情防控阻击战。
一、加强疫情防控宣传教育
接到学院疫情防控通知后，部门迅速传达重要指示命令，将疫情防控工作最为重要政治任务置于首位。充分利用网络平台，统计部门教师当前状态，转发疫情防控相关文件，普及科学预防疫情防控知识，做好自身防护，提升教师疫情防控自觉性。从部门做起，鼓励教师转发权威媒体报道，不信谣、不造谣、不传谣，发表正面言论，树立师生对我国政府疫情防治的信心，维护国家与院系良好形象，共同抵御肺炎疫情。
二、运用网络新媒体开展教学工作
根据上级部门及学院相关文件指示，在确保师生身心健康状态前提下，因地制宜开展教学工作，鼓励学生登录网络课程资源平台，保证教学工作开展有保障，确保学生有途径进行学习，充实课业生活，专注自我提升。教师在教学与科研方面仍然保证有序进行，认真准备教学资料，为确保开学后的教学质量充分备课，避免懈怠情绪产生，时刻自我督促，“坚守”在个人岗位上，在疫情期间扛起每名教师身上的责任，传递知识与能量。
三、发挥学科优势助力疫情防控
公共基础教学部是一个综合部门，涵盖学科包括英语、政治、心理、体育等，在疫情防控工作中，各学科教师发挥自身学科优势，从不同学科角度进行防控知识科普，稳定学生情绪，教授学生辨别真实信息与谣言，提倡科学体育锻炼，提升自身免疫力。时刻关注学生心理动态，建立心理防护与危机干预紧急方案，发放心理危机调查问卷，及时掌握学生心理健康状态，做好筛查工作，做好网络心理咨询与心理热线支持，帮助学生从心理层面做好防疫工作。
四、心系学生传递人文情怀
部门对学生开展心理疏导工作，缓解学生焦虑情绪，积极传播正能量正思想。深入学生群体当中，了解学生当下状况，通过专业心理老师进行疏导。在线指导学生日常生活安排，降低烦躁、恐慌、焦虑等不适感，鼓励学生采取积极心态面对突发危机事件，调整好自身心态，增进学生社会现实适应度，拥有健康良好的心理状态面对疫情，众志成城，坚不可摧。
文/图 王晓宇 审稿/明星
