根据学校暑期工作及学习安排，持续做好学院常规工作，学院于8�?3日组织全体教职工开展暑期线上读书交流分享会、�br /> 陈园园老师在阅读《科学研究方法与学术论文写作》后，总结如下：之前用SPSS 做信度和效度分析时，对效度理解的不深，通过假期的读书，更深理解了效度。效度是指测量结果的准确性和有效的程度，即测量是否达到了预期的目的。从4个方面理解效度：第一，测量的效度始终是对一定测量目的而言的。例如，智力测验结果如果不是测量智力的高低而是知识的多少，那么目的就没有区别。第二，测量的效度是对测量的结果而言的，对于任何一种测量来说，只有当它的测量结果真实，正确地反映想测量的功能和特征时，才能确认这种测量是有效度的。第三，一种测量的效度只有高或低的问题、�br /> 邓秋菊老师读周新年的《科学研究方法与学术论文写作》后，重点关注了以下两个方面的内容：选题与数据处理以及论文撰写的主要注意点。对实验数据进行整理和归纳，确保数据的准确性和完整�?将数据分析结果以图表的形式进行展示，以便更直观地理解和解释数。周新年的选题方法涵盖了兴趣和热情、知识和技能、市场需求、竞争分析、实施可能性、长期视角、社会责任和创新性等多个方面、�br /> 孙占周老师阅读完《科学研究方法与学术论文写作》总结如下，一是掌握了系统科学研究与论文撰写的基本方法，了解课题申请、成果鉴定、实验设计、研究结果的统计学处理与表达、论文基本格式、写作方法与步骤及论文撰写等方面的内容，从而提高学生的科研能力和科学素养。二是课程教学要求，初步掌握选题、文献检索及管理、开题、实验设计、数据处理等科学研究相关的要求、方法和技巧，同时熟悉论文的基本格式和写作技巧，并且了解相关的学术规范、�br /> 何声望老师阅读《科学研究方法与学术论文写作》后总结如下，教师参与教育科�?可以提高自身的研究能力和教学业务水平。整个课题研究的过程，实际上是一种学习理论进行研究实践的过程，在这个过程当中 ,教师可以提高分析问题和发现问题的能力，收集文献资料和筛选信息整理资料的能力,归纳和概括研究资料的能力等、�br /> 黎元江老师阅读《科学研究方法与学术论文写作》后认为，科学无国界，整个科学大厦是全世界人民集体智慧的结晶，因而整个科学也属于全世界，如达尔文的进化论、爱因斯坦的相对论、普里高津的耗散结构论、西蒙的决策论等。谁都可以从这些杰出人物发表的论文和著作中吸取精神营养，对此并没有专利权的限制和社会制度的限制。科学是一种探索真理的活动，科学是没有禁区的，理论上讲，任何领域、任何现象都可以去研究，只要是实事求是的态度和科学的精神。随着人们认识水平的不断提高，可以对自然界和人类自己的认识不断加深，但永远也不能达到最高峰，科学的高峰是层出不穷的，这正是科学永葆青春和人类不断追求真理的动力源泉、�br /> 黎川林老师阅读《科学研究方法与学术论文写作》后认为，科学研究是一项探索未知、发现新知的过程，要求研究者采用科学方法进行探究。科学方法是一种系统性的过程，用于设计实验、收集数据、分析结果并得出结论。这种方法有助于确保研究的可靠性和有效性，从而得出准确的结论。科学研究的目的是为了解决特定问题，为现有知识体系增添新内容，或者对现有理论进行修正或扩展、�br /> 张序国老师阅读《科研方�?8讲》后总结如下，在阅读过程中，我也产生了一些思考。我认为，除了学术研究本身，科研人员还需要具备一种勇于探索未知和接受失败的品质。戴世强教授在书中也提到了科研工作的艰辛和不确定性，这让我更加深刻地理解了科研工作的挑战。此外，如何在科学研究领域保持诚信和道德标准也是我们作为科研人员义不容辞的责任、�br /> 曾湘湘老师阅读《科研方略十八讲》后，认为科学研究是对未知的探索，需要坚实宽广的基础知识和系统深入的专门知识。英国著名的科学方法论专家贝弗里奇说:��所谓在科学上成年人思维上的发展，只能到达青年时期打的基础所能到达的高度的说法，确实有一定的道理�?rdquo;任何人在科学探索中国成绩、成果或成就取决于一个关键因素：知识基础的扎实程度、�br /> 孙壮飞老师学习了《科研方�?8讲》这本书，说�?ldquo;为我的工作提供了很好的指导和帮助。我学到了丰富的科研知识和方法，打开了我的工作思路，我希望可以做到学以致用将它运用到平时的教学和日常工作中，培养严谨的态度，不断努力，做出更好的成绩来�?rdquo;
赖珂珂老师阅读了《社会研究方法》本书后中感受如下：对于社会研究方法最大的感受正如书名所言，便是社会研究方法就是调查研究，可事实上并非如此。阅读后进一步加深了我对社会研究方法的系统性认识，社会研究方法不仅仅只有调查研究，还包括实验研究、实地研究、文献研究，而调查研究是所有社会研究方法中最常用、最基本、最需要掌握的方法、�br /> 李悦老师阅读了《社会研究方法》这本书后，说：��这本书让我对社会研究的方法和技巧有了更深入的了解。这本书不仅提供了理论知识，还有大量的实例和案例分析，帮助读者更好地理解和应用所学的知识。我相信，通过学习这本书，我将能够更好地进行社会研究，并取得更好的研究成果�?rdquo;
王怡婷老师阅读了《科学研究方法与学术论文写作》这本书后，认为这本书系统阐述了科学与科学研究、科学研究与学术论文选题、科学研究的方法、信息检索与利用、学术论文特点与写作流程、学术论文的写作方法、毕业论文的答辩与评价、学术论文示例等。对我启发很大，让学会了如何写好一篇学术论文、�br /> ��鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书�?rdquo;智能汽车与工程学院倡议全体教职工每人每月读一本书，把读书当成一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求。相信大家在读书活动的带领下，能不断提升个人的文化修养和思想境界，提高能力素质，将学习成果转化为干事创业的强大动力。努力把智能汽车与工程学院打造成为学习型、实干型、创新型的团队、�br />

编辑：赖珂珂
审核：张序国