2017/7/11 1:16:19 来稿部门：99uu.com
2017年6月19日—6月23日，99uu.com 进行为期五天的全员学习培训、交流研讨、汇报总结活动。本次学习活动组织得非常及时，对广大教职工来说，犹如久旱逢甘霖；本次培训组织严密，效果显著，相信将有力推动99uu.com 各项工作有序推进。
培训会
一、学习培训
首先是常务副院长贾朋社所做的以发展思路和改革愿景为主题的“99uu.com 发展汇报”。在报告中贾朋社常务副院长围绕着学院发展的宏观形势、宏观价值思考、三大核心定位、机构调整与设置、系部发展思路与重点、2017年招生工作目标、今年启动的重点工作等七个方面详细论述了目前学院发展的客观形势、面临的挑战和压力、机遇与发展，今后的努力方向；回答了学院稳定与发展、规模与发展、组织与发展、个人与发展之间的辩证关系；明确了“招生就业是学院发展的核心；教学、科研是发展的基础和动力；党政管理服务是学院发展的重要保障”的指导思想；确立了系部今后不单单是教学主体，而是办学主体——承担招生、教学、就业主体责任的改革思路；介绍了为适应新时期学院管理的要求而所做的部门机构调整；分解了2017年招生工作目标；分享了今年内将启动的重点工作。
常务副院长贾朋社作主题报告
常务副院长贾朋社的报告系统地指出了目前99uu.com 所处的发展阶段，面临的机遇与挑战，系统梳理了当前影响三亚理工职业人关于学院发展的改革思路、总体设计、价值引领等重大问题。指明了唯有改革创新、积极进取，以学生为中心，以进取者为标榜，以教育情怀为乐趣，严守职业道德和教学规范才是学院发展的不懈动力；号召大家：凝心聚力，共谋发展，改革创新，砥砺前行。
欧阳莉副院长作教育教学改革报告
其次是欧阳莉副院长从高职教育发展的主要政策、人才培养方案与人才培养模式解读、我院教学改革存在的问题、教育教学改革思考等四个方面阐述了教育教学的改革思考。一是系统地梳理了近年来国务院办公厅、教育部关于高职教育所下发的文件精神；二是分享了国外典型的几种人才培养模式及对我院高职教育的重要启示：树立以学生为中心的教育思想作为构建人才培养的出发点；明确“以职业能力为本位”的培养目标作为构建人才培养的立足点；建立独立的、适应性强的实践教学体系作为保障人才培养质量的重要举措；重视师资队伍建设作为构建人才培养模式的基本保障。三是明确制定人才培养方案的逻辑思路：专业调研、人才培养定位和目标、课程体系构建、方案实施条件。四是分析了我院教学改革中亟待解决的问题及解决思路；介绍了为适应新时期学院管理的要求而所做的部门机构调整、人事变动；分解了2017年招生工作目标；分享了今年内将启动的重点工作。
党委副书记王昆强作招生工作动员会报告
再次是党委王昆强副书记从我院招生工作面临的形势、全员招生、招生工作的优势等方面进行了解读，号召大家树立全员招生的思想，落实全员招生的责任。
本次培训与交流会，还邀请了优优99uu娱乐大厅 三位优秀年轻干部分享了各自工作经验。优优99uu娱乐大厅 院长助理、教务处处长隋珊珊从教学管理的角度——谈教师的应知应会，着重从“变革、创新、制度、反思”四个关键词进行了分享；优优99uu娱乐大厅 新媒体中心主任陈莎莎老师从新闻宣传工作的重要性、新闻宣传的整体观和技巧等方面分享了自己的真知灼见；优优99uu娱乐大厅 校长办公室主任丁力玮从教师队伍职业化方面分享了个人的心得体会，鼓励大家要从我做起、凝聚共识、攻坚克难，要主动的职业化，争当主人翁。
二、交流研讨
紧张的学习培训期间穿插着以机关部门、系部为小组的交流谈论。大家踊跃发言，积极探讨。经济管理系在系部副主任田宁老师的主持下，每位教师都针对几天来的学习心得进行了交流，分享了经验，凝聚了共识，统一了思想，纷纷表示要以主人翁的态度关心经管系的发展、学院的发展，要把个人发展和学院发展统筹起来，创新、创业、创价值。
三、汇报总结
在这个环节，首先是汇集系部针对学习培训主题研讨结果，由各系主任系统梳理向汇报院领导，提出本系发展目标和规划；其次是院领导有针对性进行点评，肯定合理部分、重点指出不足并促使完善；最后由各系主任在总结交流汇报会上再次系统阐述系部发展规划和下学期工作重点。
各系部汇报
四、心得体会
本次2017年发展研讨与职业培训会的目的是为积极有效响应环境变化，进一步认清形势，理清发展思路，从更为职业化的角度思考、谋划、制定、落实、反馈学院各项工作，以拒绝平庸、革新图强、锐意进取、共谋发展的精神塑造学院新形象、促进学院新发展。
关键词之一：“平庸之恶”，首次听到这一表述是在院务工作会议上，本次培训学习会上常务副院长贾朋社所做的汇报中再次提到。平庸意味着：寻常而不突出，没有作为；寻常而不高明，平庸之辈，平庸之作。
教师集体平庸，墨守成规，不思进取，怎能教书育人？须知“十年树木，百年树人”，如果不能与时俱进，教授新知识、传授新技能，传播新思想，怎能使弟子卓尔不群、木秀于林；恐怕只能是误人子弟，“毁人不倦”；于人于己，害人不浅。
领导干部平庸，不积极作为，耽于现状，尸位素餐；则组织涣散，萎靡不前，长此以往，组织只能关门大吉。
所以“平庸”实在可恶，不积极作为，延误了“战机”，在高职教育竞争激烈的今天，只会失去先机，归于失败。
每位同志都要立足本人岗位职责，以勤勉尽责、精益求精，追求卓越、超越自我，时不我待的精神拒绝平庸、革新图强、锐意进取、共谋发展。
关键词之二：“职业化”， 职业化意味着员工在从事职业的时候，不断形成知识技能，提升个人素质、个人道德修养，规范个人行为等。在干中学，学中思，思中创。在听取优优99uu娱乐大厅 校长办公室主任丁力玮分享个人职业化生涯历程的同时，对职业化有了深深的了解。
职业化素养包括以下内容：敬业精神、忠诚、良好的人际关系和团队精神、高度进取心、自动自发地工作、注重细节追求完美、不找任何借口、具有较强的执行力、找方法提高工作效率、为组织提好的建议、维护组织形象、与组织共命运。
可以通过以下途径修炼职业化素养：
1．认真
认真是职业化素养最重要、也是最基础的，每一个要想成功，就要从认真开始，世界上最怕的就是认真二字。所谓认真就是告诉我们每一个人，在做事情的时候，应该认认真真、一丝不苟、兢兢业业。
2．敬业
敬业就是要敬重你的工作，要懂得付出，要懂得付出越多，你才可能收获越多。
3．责任
有人喜欢推诿责任，有了功劳，大家都去抢，而有了责任，大家都推诿；可是，一个人推诿责任的时候，那么实际上就推掉了自己成功的可能……
4．自信
一个人要想成功，必须要自信，永保信心，要有追求卓越的意识。
5．目标
每个人都要关注目标，不要偏离方向，有些人到了最后结果的时候，才发现失败了，原因在哪里？偏离了目标。
6．计划
如何做到有条不紊，如何做到系统全面，那么计划非常重要；要想更加成功，一定要学会做计划，周有周工作计划，月有月工作计划。
7．智慧
有很多人只有小聪明，没有智慧，小聪明反倒误了自己的成功；而我们讲的是智慧，所谓智慧，就是告诉我们每个人，要用心工作，要积极的思考。
8．忠诚
要学会保守组织机密，要学会和组织风雨同舟。不可三心二意、朝秦慕楚。
9．效率
效率就是要科学的工作，要高效地工作，要懂得如何去提高自己的效率。
10．创新
职业化员工必须具备创新意识，要懂得创新突破。
为期一周的集体学习活动安排的井井有条，确保所有的议程都依序进行。作为学习培训的对象，感觉受益匪浅。五天的学习培训交流，更加坚定了对学院不断发展的信念、我院建设优质高职院校的信心；更加坚定积极投身教学改革的主人翁意识；更加坚定努力钻研教育教学、科研立项，创新、创业、创价值的决心。
文章来源：经济管理系
