为凝聚班级力量，营造更好的学习氛围，提高学生的学习自制力，明确学习目标，树立正确的学习观。经济与贸易学院2019级会计（3+2）专业于12朇�span style="color: rgb(0, 0, 0); line-height: 150%; font-family: Calibri;">7日下升�span style="color: rgb(0, 0, 0); line-height: 150%; font-family: Calibri;">15９�span style="color: rgb(0, 0, 0); line-height: 150%; font-family: Calibri;">00在会议室召开了班委座谈会。会议由王珊珊老师主持，会计（3+2）全体班委参加、�/span>

座谈会上，各班教委汇报出勤率，会计（3+2）专业从入校以来出勤率一直保持在96%以上，希望在日后继续保持，争做表率。各班班长就目前班级存在的问题作讨论发言，会计（3+2（�span style="color: rgb(0, 0, 0); line-height: 150%; font-family: Calibri; font-size: 14px;">191班班长吴杰指出：“班级学习氛围不浓厚，上课回答问题不积极，班级凝聚力不足。”会计（3+2�?92班班长严子龙补充道：“班级课堂沉闷不活跃，同学们没有明确的目标，小团体现象严重。”其他班委也纷纷发言表示班级集体意识感不强，普遍缺乏集体荣誉感，很多活动都是推着实施、�/span>

王珊珊老师针对班级存在的问题做总结发言—–�/span>如何增强班集体的凝聚力和向心力，充分发挥班级的育人功能？

首先，要加强班级文化建设，增强班级凝聚力。打造一个积极、向上、健康、奋进的学习氛围，是班级文化建设的关键，是帮助学生成长的重要方式。针对班级存在的问题，应以班团一体化建设为核心，通过加强团组织生活等团日活动，建设和谐团结的班级文化，强化理想信念教育，增强班级同学对集体的认同感、�/span>

其次，帮助学生制定目标规划，引导学生全面成长。合理、健康的短期规划可以为学生提供有效的行为动力。以班级打卡的形式督促学生的日常行为，通过这种方式，让同学们在集体认同的基础上，充分调动同学们的集体责任感、�/span>

最后，要制定班级管理公约，约束学生日常行为。学生的个人成长离不开良好的环境，除了健康向上的班风外，更要有各项规章制度来约束学生的日常行为。要正确引导学生认识遵守校规校纪的重要性，消除同学们对管理规定的抗拒心理，做到自觉遵守、主动维护、�/span>

此次班委座谈会，深入了解了各个班级存在的问题，加深了各班之间的交流，同时增强了班级干部对未来组织策划班级活动及开展班级各项工作的信心。会上还着重强调了学风班风建设的重要性，希望各位班委能够充分发挥自身的带头作用，凝聚力量，彰显责任担当，营造更好的班级学习氛围、�/span>

�?� 俞晶� 林政� 王珊� 审稿/田宁