2024�?�?日，会计技能赛项在T2402教室成功举行。本次共月�/span>144名同学，�?6组参加。竞赛的目的�?/span>检验我栠�/span>会计专业教学改革成果，展示学生会计岗位通用技术和综合职业能力＋�/span>促进会计专业教学改革，激发行业企业关注和参与会计专业教学改革的主动性和积极性，全面提升财经职业人才培养工作水平、�/span>

技能大赛比赛现圹�/span>

本次比赛以现行的国家统一的会计制度为依据，涉及的经济业务范围为全国高等职业教育会计专业教学资源库项目所确定的教学内容范围，以现行的财经法律、法规和财政部、国家税务总局、人民银行统一出台的会计、税务、金融法规、制度和规范性文件为依据、�/span>比赛使用厦门网中网会计技能平台，以制造业企业为背景，提供上年账户的记录信息，要求选手编制上年会计报表并进行财务分析。竞赛通过仿真原始凭证形式提供企业当月发生的经济业务资料，要求选手对当月经济业务进行核算处理、�/span>

会计技能比赚�/span>不仅提升了学生的专业技能，仍�/span>比赛中深入理解和掌握会计知识，提高实际操作能力，进而增强自身的专业竞争劚�/span>，而且激发了学生对会计学科的学习兴趣和热情，在实践中体验到知识的实用性和趣味性，形成持续学习的良性循环。技能比赛是推动教育改革的重要力量。通过比赛，可以了解学生在会计学习中的实际需求和问题，从而有针对性地改进教学方法和课程设置，提高教育质量，培养更多符合社会需求的高素质会计人才、�/span>

文图刘琼

编辑杨卓趉�/span>

审核巴扎汈�/span>