2020/4/9 16:56:03 来稿部门：教务处
为巩固疫情防控期间线上教学成果，进一步提升教师信息化教学水平，助力“线上教学”，3月1日以来，学院组织全体教师和教学管理人员参加“校内+校外”系列信息化教学培训。
本次培训的校内培训部分共2场，均通过腾讯会议软件直播的方式开展，累计参会85人次。学院邀请赵婷、韩丹等5位网络教学平台运用熟练的教师，分别就我院教师使用较多的腾讯会议、腾讯课堂、云班课、QQ直播和学习通五个软件平台的使用方法和技巧进行讲解和经验分享。
杨戈老师考虑到我院部分老教师对软件使用不熟悉的情况，从腾讯课堂软件的安装、新建课堂到面板上的每个功能区的具体功能都一一进行讲解，并同步进行操作，以确保听讲教师能够掌握腾讯课堂的应用。
杨戈老师主讲腾讯课堂的应用
韩丹老师分享的教学平台是她在几个教学周的不断摸索和斟酌再三后才确定下来的。她所讲授的计算机课程因实操占比较大且内容抽象，学生在实操过程中很可能出现口头描述不清自身问题的现象。因此，她最终选择了腾讯会议作为主要授课平台，因为腾讯会议的屏幕共享功能可以实现老师和学生之间、学生和学生之间互看界面，大大提高了课堂上的沟通效率。
韩丹老师像大家展示选择腾讯会议授课的原因
杨付红老师分享的平台是我们最熟悉的QQ群。她在培训中采用录播视频的方法向大家演示了将QQ用来直播授课的具体步骤，视音结合、图文并茂，让参培的老师们可以更直观地掌握每一步操作要领。
杨付红老师总结QQ群直播授课的优缺点
校外培训借助教育部职业院校信息化教学指导委员会发起的信息化教学培训，分同步课堂直播授课和精品课自主学习两个部分。同步课堂直播授课于4月6日进行，由来自信息化教学培训基地的三位教师孙京杰、付强、张静主讲，分别向参培学员演示如何通过EVcapture、Camtasia、Focusky等专业软件，制作微课视频等教学资源。精品课将于4月8日-20日期间持续开展，由教师自行观看教学资源，并完成相应的实操练习。
正如王宁宁老师在培训后所说的，“学生通过这段时间的线上学习，已经对线上教学平台产生了一定程度的用户粘性。在今后的线下教学中如何结合线上平台，创建信息化课堂，不断提高教育教学水平，是我们推动教育教学改革的重要内容”。此次“校内+校外”信息化教学培训切实达到了提高我院教师信息化教育技术应用能力和在线教学水平，推动信息化技术与课堂教育教学深度融合的目标。
文/程芳 陈雷 图/各系 审稿/陈蓬
